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經(jīng)典案例
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牡丹江黑龍江生物科技職業(yè)學院
經(jīng)典案例|黑龍江生物科技職業(yè)學院
一、項目背景
位于黑龍江省松北區(qū)的黑龍江省生物科技職業(yè)學校的新校區(qū)在2006年正式落成。學校采暖與公企和住宅采暖的一大區(qū)別就是學校有寒假，在長達一個多月的假期里，大量用熱建筑由于供熱方式和供熱管線的原因必須供熱，但卻無人用熱，對能源是一種很大的浪費。在新建校舍初期，校方了解到采用電熱地膜采暖可以自行控制供熱時間和供熱量，在節(jié)省供熱費用和節(jié)省能源方面達到兼顧。于是在部分校舍和宿舍樓安裝了中惠電熱地膜供暖系統(tǒng)。
正是這一選擇使學校每年節(jié)省60余萬元的費用，學校的負責人至今還對此津津樂道。據(jù)這位負責人介紹，使用電熱地膜供暖系統(tǒng)較之集中供暖的初投資節(jié)約20%左右，以往學校2.4萬平方米取暖面積（使用面積），要繳納100多萬元的供熱費（哈爾濱180天供暖期，公建運行費用44.39元/平方米），而采用電熱地膜供暖之后一個供暖季僅需費用50萬元，比傳統(tǒng)供暖費用節(jié)約近50%，這樣穩(wěn)定的節(jié)約幅度令人吃驚。從此可以看出，公建項目由于能源費用要高得多，盡管單位建筑面積節(jié)能投資會高一些，其節(jié)能效益也更為顯著。
二、項目概述
黑龍江生物科技職業(yè)學院是一個綜合性的項目，包括學生宿舍、辦公樓、圖書館和食堂，其中圖書館大廳挑高13米，電熱地膜供暖對于大空間、大舉架項目有著其他供暖方式?jīng)]有的優(yōu)勢，我們都知道空調和散熱器產(chǎn)生的熱量是往上走的，它的溫度分布是呈倒三角的，上面熱下面涼，效果不理想；而電熱地膜是紅外輻射面式供暖，主要作用于地面上方3米左右的空間，它的溫度是呈正三角形分布的，下面熱上面涼，熱量主要集中在人員活動區(qū)域，所以采暖效果良好。
三、項目優(yōu)勢
寒季提早到來，可以不受集體供暖的時間限制，自發(fā)提前供暖，而同樣，在寒季延長時，也可以延長供暖；而且zui重要的是學校有一個較長的寒假期，在寒假期可以使用電熱地膜保持建筑基本溫度即可，這樣一來一個采暖期節(jié)約下來將節(jié)約不少取暖費用。
智能調控供熱溫度節(jié)能又省錢
學院使用中惠電熱地膜采暖后，不僅可以在假期自主停熱，而且可以隨意調節(jié)教室和寢室溫度，節(jié)約了能源和費用。學院負責人說，供暖期學院在充分保證室內溫度的前提下，可將教室和寢室分設不同溫度。如白天寢室溫度可相應調低，夜間提高溫度，教室溫度夜間降低。在一個多月的假期里，學院可將寢室、教室、圖書館、實驗室等溫度設定相對較低。
四、運行費用
項目名稱：黑龍江生物科技職業(yè)學院
使用面積：80000㎡
投入時間：2006年
運行費用：年供暖運行費用25元/㎡，同比集中供暖運行費用47.74元/㎡，節(jié)約了48%，年節(jié)約采暖費用64.63萬元左右。
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